(en relación a Primera publicación “Límites borroneados” publicado por Caro CPC3)
Creo que vencer la brecha institucional es lo mejor que nos puede pasar cuando construimos nuestro conocimiento o cuando los alumnos construyen el propio. Los procesos que llevan a un aprendizaje genuino, una vez desarrollados, son contínuos y permanentes a lo largo de nuestra vida. Alguien puede comprender un tema (caerle la ficha, como dirían) durante la clase en la que fue explicado por el docente, en el viaje de regreso a su casa o durante el desayuno del sábado siguiente. Y esto va a ocurrir con o sin tecnología, solo que las herramientas tecnológicas nos permiten hoy en día compartir y enriquecer nuestros aprendizajes con los de los demás.
Saludos, Valentina
